شذي زياده
قال مصدر مسئول بوزارة التربية والتعليم، إن نسب النجاح في المواد التي انتهى تصحيحها بالثانوية العامة، أثبتت أن شكاوى الطلاب من صعوبة الأسئلة لم تكن واقعية، ومعدلات التفوق جاءت عالية في المواد التي قيل إن أسئلتها تعجيزية.
وأضاف المصدر، أن نتيجة التصحيح عكست تفوق شريحة كبيرة من الطلاب وحصلوا على درجات عالية في المواد التي اشتكى منها البعض وانتشرت لهم صور وهم يبكون بعد الامتحانات.
وتابع: «هذا دليل دامغ على أن الأسئلة لم تكن تعجيزية، بل إن الطالب الذي فهم المطلوب من السؤال وفهم المنهج وعرف نواتج التعلم، حصد الدرجات الأكبر وحقق التفوق بتميز وجدارة، وسوف تثبت النتيجة ذلك».
المصدر: RT
